医院党委书记邓科开场致辞。他指出，现代学徒制是深化医教融合、创新人才培养路径的“破题之钥”。联合创办现代学徒制教学班，是医院服务成渝地区双城经济圈建设、推动川渝康复医疗事业协同发展的具体行动。作为重庆市唯一的三级公立康复医院，医院坚持将“产教融合、医教协同”作为提升竞争力的关键路径，着力搭建从课堂到临床的成长桥梁，实现“学”与“用”的无缝对接。他向首批学徒班学生提出三点希望：一是胸怀“国之大者”，在立德修身中筑牢信仰之基；二是发扬“工匠精神”，在知行合一中锤炼精湛之能；三是勇担“时代使命”，将个人理想融入健康中国建设大局。

四川卫生康复职业学院党委委员、副校长李琴在讲话中表示，现代学徒制班的开办，是校院双方深化合作的重要契机。双方将以此为纽带携手共进，聚焦双师共培、课程共建、基地共筑、科研共促等重点方向，依托“课堂+病房”“理论+实践”模式，以高质量协同育人为抓手，托举学生成长成才量。

在与会人员共同见证下，四川卫生康复职业学院向重庆医科大学附属康复医院授予现代学徒制班培养基地牌匾，医院党委副书记、院长刘北忠代表医院接牌，标志着川渝院校在医教融合、协同育人的道路上迈出实质性步伐，为后续校院深度合作、人才共育奠定了基础。

师生结对拜师仪式温情举行，一束鲜花承载感恩之心，一份礼物寄托成长期许，学生代表依次向指导教师敬献鲜花，表达敬意与求学赤诚；指导教师逐一向学生赠予“开学礼”，传递关怀与期许。教师代表曹书源围绕“责任、传承、创新”表态发言，他表示，全体指导教师将牢记育人使命，做学生专业路上的引路人、成长路上的陪伴者。学生代表刘君燕代表全体学生承诺，将以笃行之志躬身实践、以谦逊之心潜心求学，努力成长为懂理论、精实践、能创新的高素质康复治疗专业人才。

现代学徒制班的联合创办充分展现了医院双方服务区域发展、赋能健康事业的责任担当，既深入探索了校院共建、共育人才的示范样板，更践行了服务“健康中国”建设的初心使命。重庆医科大学附属康复医院将继续以优质医疗资源为笔，以协同育人机制为墨，用心绘就医教协同的典范画卷；持续完善校院协同育人机制，以更高标准、更实举措抓实抓细人才培养全链条工作，以优质人才赋能康复医疗高质量发展，为助力成渝地区双城经济圈建设、推进健康中国建设，凝聚起校院同心、共育共进的强大合力。